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[精灵鼠小弟](剧本中英对照)Stuart Little.pdf
精灵鼠小弟Stuart Little 中英文剧本It´s today! today!就是今天了！就是今天了！It´stoday! today!就是今天了！就是今天了It´stoday! today!I
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顽皮的小弟.doc
顽皮的弟弟我的弟弟 岁了，特别调皮。他有一头短而黑的头发，一张圆圆的苹果脸，看起来很讨人喜欢。弟弟很顽皮做什么事情总是自己做，而且总爱加上一些恶作剧。有一天，他早晨起来，睁开眼一看，深有感情地说：“这
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精灵鼠小弟.ppt
《精灵鼠小弟》——埃尔文布鲁克斯怀特 (美)埃尔文布鲁克斯怀特儿童时期最迷恋的动物:仓鼠、蜘蛛。《精灵鼠小弟》《夏洛的网 》《吹小号的天鹅 》“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。一、怎么样选择自
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小弟和小猫.ppt
我家有小弟弟， 个聪明又淘 咯咯姐姐抱小花猫， 来拍拍爪子理理毛， 跟聪把我抱？”弟弟伸出小黑手，小猫聪忙往后跳，胡子一聪一聪：“不妙、 撅不妙，太聪太聪我不要！”姐姐 了哈哈笑， 听聪聪聪眉毛， 爸
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精灵鼠小弟读后感.doc
精灵鼠小弟读后感精灵鼠小弟读后感 寒假里我读了一本名为《精灵鼠小弟》的书，感觉书的世界里真的很奇妙，什么事情都可以发生，而且是那么的顺理成章。我很喜欢看书，很享受徜徉书海的每一分钟。 这个故事里讲了一
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熊小弟的栅栏.doc
熊小弟的栅栏设计意图： 《熊小弟的栅栏》是一本情节丰富，具有趣味性的读本，结果意想不到，给孩子带来无限的乐趣。因为考虑到大班的孩子有一定的阅读能力和丰富的阅读经验，所以我先让孩子通过自主阅读，去了解故
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鼠小弟优秀教案.doc
鼠小弟优秀教案教学目标： 1.看懂绘本，学着用“要是?”说话。 2.读懂鼠小弟与海狮的合作精神，体验朋友间分享的快乐。 教学过程： 一、猜谜导课 猜谜：今天老师呀给小朋友带来了一个小动物，他会是谁呢。
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可爱的鼠小弟教案.doc
可爱的鼠小弟教案教学流程： 激趣引入，亲近文本 1、小朋友们，今天老师给你们带来了一个新朋友，他呀，是一只可爱的小老鼠，名字叫“鼠小弟”。出示封面图画。初次见面，谈谈对这位新朋友的印象吧。 2、鼠小弟
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青蛙小弟睡午觉教案.doc
青蛙小弟睡午觉教案相关热词搜索：小弟 教案 青蛙 睡午觉 青蛙小弟睡午觉 大班 我最喜欢妈妈教案 世界优秀畅销绘本 篇一：青蛙小弟睡午觉 教案 绘本《青蛙小弟睡午觉》教案 活动目标： 1.看图猜动物，
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鼠标--精灵鼠小弟.doc
信息技术教案
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